En esta última parte de su ciclo de formación, los miembros de EPE profundizan en el “cómo” y en las actividades concretas que elegirán para actuar en favor de los temas que les preocupan.  Lo que aprenden es a diseñar las actividades que pueden ser más útiles para su causa. No hay una “única vía” de defensa. Por ello, sus actividades pueden contar con varias herramientas de defensa como discursos públicos, entrevistas, cartas abiertas, artículos, actos abiertos, talleres educativos, cortometrajes, historias digitales, herramientas, tecnología, etc. Cada actividad exige grados de preparación distintos. En esta fase, el papel del gestor EPE consiste en ayudar al grupo a implementar las acciones elegidas.